平面设计作品怎么制作成册 平面设计作品怎么展示

经常听到艺术留学生们吐槽：平面设计的作品集也太难了!好看是基本，质量是关键，创意是重点，岂能只靠勤奋和努力就能轻易拿下? 下面看看小编整理的平面设计作品怎么制作成册吧。

明确作品集要求：首先要明确申请国家/学校的作品集要求，不同国家、学校喜好偏向方向是不同的，在制作作品集前期就把自己的定位明确下来，以免后期修改造成大量时间浪费。

寻找兴趣点/灵感来源：个人兴趣、社会现象、命题设计。作品集的主题选取非常自由，但一定切忌太大、太空。在主题选取时，可以选取一些就咱们周围，经常看见，或是亲身经历过的。

前期调研：书籍文献、相关图片、艺术作品、相关人群。根据选好的主题，发散自己的思维。

概念生成：通过发展实验的方法转化灵感，确定最终的表现形式。

注意：整个概念生成的过程应该项目中是最令人头疼的部分，不断的交叉往复，精炼创意，必须逻辑严密，从概念到逻辑应该是环环相扣的。思路也会越来越宽，想法也会越来越多，做出来的设计也就更有深度啦～

设计制作：将项目可视化落地。如果前面的过程都有做充分，制作成品这个看似最难的环节就会简单很多。

此外要合理安排作品集项目类型，综合展现设计能力。作品集一般含有4-5个project，其实国外院校是希望能展示多方面的能力，观察你的潜力。

你可能有自己格外擅长的方向，但在作品集中还是要合理分配好项目类型，保证平面设计涵盖的各个方向能得到立体丰富的展现。

拍摄：展示、修片

排版：项目整理、排版成册

成品拍摄不是对着作品按下快门，同学们需要充分考虑作品的摆放形式，周围的空间、环境、空间，以及整体氛围。

排版关键词：干净、清楚、有条理。相对于你的排版不够出彩，更重要的是你的作品够不够好，排版只是为了让你的作品能够更清晰直观的展示出来。

1、 传统美术基础的可替代性

创作平面设计作品集，可能很多同学们担心自己不会素描、速写、色彩，没有美术功底，申请不到好的国外院校。但其实国外院校作品集的考评标准与国内美术高考完全是两回事，国外更希望看到的是同学们独特的设计理念、鲜明的创作风格、多样的审视角度，以及个人创造潜力。而同学们展现这些个人能力的方式，并不局限于传统老三样，同学们可以尝试使用装置、拼贴等方式体现自己过人的创造性。

2、 合理安排作品集项目类型

作品集一般含有4-5个project，其潜台词其实是国外院校希望通过不同的项目类型观察学生的设计能力，防止学生在某一项目超水平发挥或规避设计短板的情况。同学们可能在自己的领域中格外偏好或擅长海报设计，但在创作作品集申请院校时，康石石建议同学们一定要合理分配好项目类型，保证平面设计涵盖的方向(海报设计、字体设计、包装设计、装帧设计等)能得到立体丰富的展现。

3、 记录设计制作过程

无论同学们申请哪个国家，国外院校都非常希望看到学生的灵感来源与制作过程。灵感来源最能表达学生的想法，间接体现了同学们对于周遭事物的观察能力以及对社会的认知能力。而设计过程可以展现学生的思考过程、对创作方法的掌握程度，以及个人设计成长的潜力。

4、 学校要求要明确

同学们一定要看清申请院校的作品集要求，因为每个学校的具体要求都不一样，所以申请学校的时候一定要进学校官网看清要求，不要丢了加分点。

1.谨慎使用display typeface

很多人喜欢在最终的排版阶段把页面设计得像杂志封面一样花花绿绿，在文字上花了大量的时间，在标题上，正文上用了很多装饰性的艺术字体，其实完全没有必要，作品集排版不是一个字体设计项目，找一套干干净净的无衬线字体，用不同的粗细，不同的字号来完成你所有作品集文字描述部分的设计和排版。注意这些作品集封面的字体运用和排版，大方得体，所有必要的信息都齐全，老师也不会在除了你的作品以外的视觉元素上投入过多的注意力

2.删去一切无意义的装饰

回到一些人的担心上，看了别的人的作品集排版觉得十分有特色，视觉元素十分丰富，担心自己的作品集“不好看”。其实担心你的独立的作品是否“好看”比担心的作品集是否“好看”要重要得多。想想，当你觉得你的排版页面上有一些留白，而决定放置一些装饰性的色块，几何或者图片，而别人问你这些是什么，你又答不上来时，说明了你对当下的排版是没有信心的。翻翻你的作品集里有没有这样一些你说不上来原因但就是使用了一些装饰的页面，那就删掉这些没有意义的装饰线条，图形。如果一个作品集审查老师在翻阅你的作品集看到这些图形但产生了疑惑时，那就比较尴尬了。

3.注意内容呈现时的叙事性

除了排版需要干净，清楚之外，很重要的一点是让你的作品集有条理。其实就是在排版的时候，注意构建一个看不见的叙事性时间线。虽然大家都知道在排版时从前期调查研究开始到最终结稿完成是一个作品的阶段，但作品跟作品之间也需要有一种线性关系。可以遵循从新的作品到最早的作品这样的顺序，也可以从自己的商业到概念化，从个人主题到社会主题等等这样的顺序出发。通过前后作品的共同作用创造出一个比较容易理解的情景语境，即使老师并不完全能理解，或者不喜欢你的某个单独作品，也能从前到后在翻阅过程的整体上了解你的设计水平和学术思考能力。

作品集中产生的时间线或者是叙述结构，能让你在排版时更加灵活，通过改变图文位置结构，字体风格，色调风格等等来凸显出叙述性，也让你的排版更加贴合你的作品集主题。

4.不要担心你的排版不够出彩

最后，还是要强调，作品集排版其实就像编写简历一样，组织和润色你过去的履历然后变成一张漂亮的简历。但最重要的还是你过去的那些经历。如果你从来没有上过学，没有任何工作经验，那简历设计的再漂亮也没用。

不要担心你的排版不够漂亮，好看，更重要的是你的作品是不是足够出色，老师能否通过你的作品集了解你而排版只是为了让你的作品集里的作品能够清晰，直接地表现你本人的水平，你的设计能力都从你的作品里体现，而不是作品集的排版中。